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蒙台梭利:《童年的秘密》
编辑:张延银 发布日期:2012-03-18 10:05:19 来源: 浏览次数:
内容简介:
《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著,对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。它是现代意大利著名幼儿教育家蒙台梭利(Maria Montessori, 1870-1952)1936年7月在英国牛津召开第五次国际蒙台梭利会议之际出版的。
  通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答,父母和教师可以清楚地意识到:儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人。实际上,一个人的个性正是在他的童年时期就形成的。正因为如此,父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童,并把他从所有的障碍物中解放出来。可以相信,所有的父母和教师能从《童年的秘密》的许多具体事例和理论阐述中得到启迪。更值得注意的是,蒙台梭利在书中所列举的许多例子,在我们的现实生活中也都可以看到。
来自豆瓣的评论:
文/
如果说经典就是晦涩难懂,那么这本书确实是经典。
  部分原因可能还是因为翻译的原因。这毕竟是一本比较深奥的学术著作,翻译成中文后,很多文字更人难以理解。  
  全书是让我们这些成年人去理解儿童,理解他们的行为和心理,其核心思想就是:儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律,儿童的成长需要依靠他们自身的不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动(书中称为工作)来获得。成人如果想促进儿童成长,最重要的是要给他们创造一个充满爱的安全的环境,尊重并理解孩子的行为,对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想要做什么,该如何做。在一次又一次的探索中,他会逐渐成长起来。  
  以下是一些具体的观念:
  1.儿童对待工作(见上文定义)的态度不同于成人。他们有着内在的心理驱动投入到他们愿意进行的工作,并从中获得能力的提高。他们乐此不疲,充满精力的去工作并不是因为为了获得成人世界的功利性目的,他们没有目的。然而客观的结果是他们通过这样的工作而获得了发展。
  2.敏感性:在文中的意思是儿童对“秩序”具有天然的敏感。如果这种秩序被打乱,可能会引起他心理上的不安。这一点很有意义。有条理、东西放在固定的地方,这些都被认为是成人的美德,其原因是因为这样有助于我们工作和生活的和谐,而许多成人并不具有这样的习惯,他们更喜欢随意丢弃物品。而事实上,在我们童年时期,是有着这样的天性的。如果我们让自己的孩子一直保持这种天性,那他将受益终生。而孩子也会因为成人尊重他的敏感性而找到安宁。
  3.重复性工作:儿童喜欢重复性的进行某项操作,对于他们喜欢的工作,他们会十分专注的、安静的反复进行。很有可能有些操作对成年人来说是没有意义的,或者是好笑的,比如反复给一个瓶子盖上盖子又打开。但儿童正是在这种反复的操作中获得他自身的发展。他之所以专注的反复进行,是因为在每一次的练习中都可能存在着让他感到不满意可以改进的地方,比如对肌肉的控制,这些对成人来说太过简单以至于成人总有一种取笑或者中止儿童工作的冲动。事实上,我们不应该去打扰孩子的活动。  
  当然,该书有部分章节是作者大段的发挥,作为读者可以跳过,专注于那些具有创造性发现的部分。这些部分对当今的儿童教育产生了极为重要的影响,在许多幼儿园的实际教育过程中都有具体的应用。但是身为父母,我们更应该熟知和了解这些理念,因为我们是孩子最亲近的人。  
  当当上的评价说这个版本是最好的。

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