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我校高段语文教研组开展第二次教研活动
编辑: 发布日期:2017-11-16 16:30:49 来源: 浏览次数:
11月14日下午,高段语文开展了以“读后感教学”为专题的教研活动。
来自六年段语文张益萍老师刚刚参加完金华教育学院推出的“读后感”教学专题的学习后,就向高段语文老师分享了此次学习的成果和她自己在读后感教学方面的实践经验。
张老师从一篇完整的读后感写作的基本框架入手,分别介绍了“拟题”、“引述原文”、“引发引论”、“联系生活”、“总结观点”的方法。她结合自己教学实践中的经验,提出了详实、可操作的方法,同时也抛出了几个关于读后感写作方面的问题,引发大家的讨论与思考。
教务处木石真老师做了总结性发言,他就日常阅读教学中如何进行读写联结、促进“感”的表达作了指导,为此次活动提供了相关理论方面的引领。
以“读”为基础,以“感”为重点,以“写”为核心,以“评”以点睛的教学模式,让在座的老师深受启发。关于读后感写作方面的研讨比较少,此次活动更新了老师们读后感教学方面的理念,开阔了视野,拓宽了思路,为以后的读后感写作教学提供了新的方向。(文/图 吴海拉)
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