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教师联席会议,共叙全科育人
编辑: 发布日期:2015-10-29 15:31:26 来源:苍南县第一实验小学 浏览次数:

 
10月23日,结合温州市德育示范学校创建工作,我校召开班主任工作例会之年段教师联席会,集中所有任课教师共同探讨全员育人、全科育人的最佳模式。
全体教师先集中艺术厅召开市德育示范校创建动员大会,将学校德育常规工作及德育特色课程进行梳理与回顾,并布置创建活动的相关工作。会上,校长室宣读了《班级任课教师联席会议方案》,要求全体教师定期以年段组、班级组、任课教师联班、教师学生家长联席等形式按照一定的主题召开讨论会,主持人把各参会人员的意见和建议整理起来,形成会议记录,梳理问题,提出解决策略,以促进教育教学工作的可持续发展。
 

 

 

 
之后,全体教师分成六个年段组就“一年级新生的习惯养成教育”、“如何从多角度培养学生良好的行为习惯”、“课堂常规”、“中途接班的思考和建议”、“学生不良学习习惯的分析与矫正”、“如何关注毕业班学生的学科成绩及身心健康”等议题展开讨论,这种面对面地交流,对老师的教育教学工作带来很大的启发,同时也为任课教师备课环节中“备学生”这一环节提供了有力的保证。
老师们都认为,这样的交流方式很好,可平时大家忙于事务,鲜有充分的时间进行沟通,学校提供这样的平台,引领教师深入全员育人、全科育人实践,用多位一体的方式,联合班级任课教师合力共同培育学生良好习惯的养成,发现教育过程中的不足,共同交流,逐步调整,以期探索最适合学生的教育方式。
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